Feedback uge 16

Gruppenavn:	http://bloggeloggen.blogspot.dk/
	Her er et link til gruppe 5's blog :) Gurid, Kirsa, Mia, Stine og Stig	Er det gjort	Kommentar
1	Vis i et videoklip, hvordan de to virkelighedsforståelser kan udfolde sig i en og samme samtale mellem en pædagog og en mor eller mellem en pædagog og en bruger (barn, unge, voksen).	Beskrivelse Analyse Refleksioner over proces √ √ ?	Meget fint eksempel.
2	Vis en samtale, hvor udtryk bliver forstået helt forskelligt, når der skiftes kontekst	Beskrivelse Analyse Refleksioner over proces √ √ ?	Super
3	Vis en samtale hvor pædagogen er bevidst om cirkulariteten? Hvad siger, gør, tænker pædagogen?. Vis samme situation, hvor pædagogen taler og tænker mere lineært	Beskrivelse Analyse Refleksioner over proces √ √ ?	Jeg er i tvivl om jeres eksempel er et eksempel på cirkularitet.  I min forståelse er at cirkularitet tager udgangspunkt i at alting i princippet hænger sammen med alting. Og linearitet forstås som ét årsags-virknings forhold. Èn bestemt idé fører til et bestemt resultat.  I jeres eksempel sidder to grupper og taler. Lydniveauet for begge gruppers samtale  forøges gradvist. Øgning af lydniveau i den ene gruppe stiger forårsaget af stigning af lydniveau i den anden gruppe i en kontinuerlig,  lineær proces.
4	Vis en samtale, hvor deltagerne ikke er bevidste om domænerne. Vis samme situation (samtale?), hvor mindst én af deltagerne er bevidst om domænerne.	Beskrivelse Analyse Refleksioner over proces √ ? ?	Det er et rigtig godt eksempel på en proces hvis eneste resultat er at skabe afstand mellem de deltagende.

I har lavet nogle gode situationer. Godt spil, gode figurer, god lyd og overskueligt billed.

Jeg synes at I har lavet en let tilgængelig blog. Den er overskuelig og æstetisk sat op.

mvh

Torben D